Nuestra historia

¡Hola! Soy Nuria, la fundadora de Auténtikids®.

Desde muy pequeña sentí una profunda curiosidad por todo lo relacionado con la comunicación, así que decidí convertir esa pasión en mi camino profesional. Me licencié en Comunicación Audiovisual, cursé un Máster en Marketing y Publicidad Digital, y más adelante obtuve el Doctorado en Ciencias de la Comunicación. Tras trabajar varios años en el ámbito empresarial, encontré mi vocación en la docencia y ya llevo casi 10 años como profesora universitaria formando a personas adultas de todas las partes del mundo. Sin embargo, año tras año, he comprobado que muchas de las barreras con las que tropiezan mis estudiantes (falta de iniciativa, baja autoestima, miedo a hablar en público, habilidades comunicativas deficientes, dificultad para trabajar en equipo, limitada creatividad, mala capacidad de autogestión, síndrome del impostor…) son el reflejo de habilidades no cultivadas durante la infancia.

En 2021 nació mi hija Emma y, con ella, mi mirada se volvió aún más consciente y comprometida. Comprendí que, si de verdad queremos transformar el futuro, debemos empezar por las primeras etapas del desarrollo. Así nació Auténtikids®, un proyecto educativo que fusiona mi experiencia académica y profesional con mi sensibilidad como madre, y que parte de una idea poderosa:

“Explora el talento emocional, creativo y comunicativo de las niñas y niños con recursos digitales sencillos pensados para cada etapa del desarrollo.”

Con un enfoque único que mezcla habilidades blandas y herramientas de comunicación y marketing adaptadas al universo infantil, Auténtikids® ofrece propuestas educativas descargables que acompañan el juego desde la emoción, la reflexión, la acción… y la autenticidad. Fáciles de implementar por familias, docentes y todo tipo de educadores.

Pero este camino no lo recorro sola.

Me acompaña Álvaro, mi hermano, profesor vocacional de Geografía e Historia desde hace casi 7 años en un colegio de Educación Secundaria. Su experiencia diaria con adolescentes le permite observar de primera mano cómo llegan los jóvenes a las aulas: con grandes conocimientos teóricos, pero muchas veces con importantes vacíos emocionales y sociales. Álvaro aporta al proyecto una mirada realista, cercana y pedagógica que conecta lo que ocurre en el aula con la necesidad urgente de trabajar desde la infancia habilidades como la reflexión, la iniciativa, la empatía o el pensamiento crítico. En 2025 nació su hijo David, y desde entonces su implicación con la infancia se ha hecho aún más profunda.

Juntos creemos que otra forma de educar es posible: más humana, más consciente y más conectada con lo que cada niña y niño necesita para convertirse en una persona auténtica. ¿Te unes a nosotros?