Recurso educativo «Editorial de cuentos» (6-8 años)

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« Editorial de cuentos» es un recurso educativo descargable, diseñado para que niñas y niños de 6 a 8 años creen su propio libro ilustrado desde cero. Ideal para familias, docentes o monitores que deseen fomentar la imaginación, la expresión oral, la creatividad y el trabajo en equipo, guiando a los pequeños autores en una aventura donde las ideas cobran vida página a página.

¿Por qué elegir el recurso educativo «Editorial de cuentos»?

  • Porque contar una historia es mucho más que escribir: es imaginar, decidir, compartir y emocionarse. El recurso educativo «Editorial de cuentos» es un proyecto pedagógico descargable que invita a los niños y niñas de 6 a 8 años a convertirse en autores e ilustradores de su propio cuento. Desde la creación del guion hasta la presentación en su “feria de libros”, esta dinámica estimula competencias esenciales y habilidades personales mientras se divierten y colaboran.

  • A lo largo del proyecto, los peques exploran el lenguaje escrito y visual, descubren la estructura narrativa y experimentan con roles como escritor, ilustrador, editor o lector. Lo más importante: se sienten protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, ganando seguridad y confianza en lo que son capaces de crear.

  • Inspirado en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), este recurso ayuda a desarrollar tres competencias clave para el siglo XXI:

    • Competencia lingüística: al construir y narrar su propio cuento, los niños practican el vocabulario, la expresión oral y la comprensión lectora desde lo vivencial.

    • Competencia personal, social y de aprender a aprender: cada niño/a reflexiona sobre sus emociones, colabora en grupo y toma decisiones que afectan al conjunto, aprendiendo a aprender con otros.

    • Competencia emprendedora: idean, planifican, crean y presentan un proyecto real. Todo con imaginación, iniciativa y compromiso.

¿Qué incluye este recurso educativo»?

  • PDF descargable con una propuesta completa dividida en 3 fases (adaptable a una sola jornada o a un desarrollo prolongado de hasta 3 semanas) y actividades estructuradas por bloques (creación del guion, ilustración, montaje del libro y presentación en la feria).
  • Minicuento introductorio (“El cuento que se escapó del libro”) como punto de partida motivador.
  • Vocabulario temático organizado por campos: libros, creatividad, roles y emociones.
  • Rúbrica de observación y evaluación útil para docentes, familias y educadores.
  • Diploma imprimible de “Premio Nobel de Literatura Infantil” como reconocimiento simbólico.

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